La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Convivencia entre familias.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad y su importancia.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunidad y la escuela.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las ideas principales de la lectura.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.

Sesión 2:

• Revisión de los mapas conceptuales elaborados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos describan su comunidad y su relación con la escuela.


• Intercambio de escritos en parejas para que se conozcan las diferentes realidades y experiencias.


• Realización de una actividad grupal donde se identifiquen las semejanzas y diferencias entre las diferentes comunidades de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la convivencia entre familias.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad grupal de la sesión anterior.


• Realización de una investigación en grupos pequeños sobre las diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación a