Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Secundaria 1º en Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Rezago educativo y ausentismo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y promover la participación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura y qué géneros literarios conocen.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la formación integral de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los diferentes géneros literarios.


• Proponer a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección, que puede ser un cuento, una novela corta, un poema, etc.


• Pedir a los alumnos que lean el texto seleccionado y realicen anotaciones sobre las características estéticas que encuentren en él.


• Organizar un debate grupal en el que los alumnos compartan sus observaciones sobre los textos seleccionados.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer el valor estético de los textos literarios.


• Invitar a los alumnos a promover la lectura entre sus compañeros y familiares, compartiendo sus comentarios sobre los textos seleccionados.


• Asignar la tarea de buscar información sobre un autor