Descripción de objetos mediante lenguajes artísticos

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Conociendo nuestro entorno!

Objetivo general: Que los alumnos de 1º de primaria adquieran habilidades de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, utilizando diferentes lenguajes artísticos, mientras se adaptan a la escuela y a su nuevo maestro.

Objetivos específicos:

1. Identificar y describir objetos de uso cotidiano.


2. Reconocer y describir las características físicas de personas y seres vivos.


3. Describir lugares conocidos y su entorno.


4. Utilizar diferentes lenguajes artísticos para representar los objetos, personas, seres vivos y lugares descritos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Descripción de objetos mediante lenguajes artísticos (45 minutos)

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una dinámica de bienvenida, donde los alumnos se presentan y mencionan un objeto que les guste.


• Comentar en grupo los objetos mencionados, y destacar las diferentes características que pueden tener.

Actividad 2 (20 minutos):

• Entregar a cada alumno un objeto para que lo observen detenidamente.


• Realizar preguntas como: ¿De qué material está hecho? ¿De qué color es? ¿Cuál es su forma? ¿Para qué crees que se utiliza?


• Pedir a los alumnos que hagan una descripción del objeto utilizando colores y formas en una hoja de papel.

Actividad 3 (15 minutos):

• En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus descripciones y las pegarán en el mural del aula.


• Fomentar la interacción y retroalimentación positiva entre los compañeros.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos a través de diferentes lenguajes artísticos (45 minutos)

Actividad 1 (20 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes personas y seres vivos.


• Pedir a los alumn