Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Huberth Martinez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática a atender: Investigación de la ciencia y la tecnología.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Actividad inicial: Se mostrará a los estudiantes imágenes de diferentes inventos o avances científicos y tecnológicos y se les pedirá que identifiquen a qué necesidades humanas contribuyen.
Conversación en grupo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que los estudiantes conocen y cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas.
Presentación del problema: Se plantea la problemática de investigación sobre la ciencia y la tecnología y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) para investigar los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en ese ámbito. Se les proporcionará material de investigación como libros, enciclopedias y acceso a internet.
Registro de hallazgos: Los estudiantes deberán registrar los hitos encontrados, su importancia y cómo han contribuido a la satisfacción de nec