Estilos de vida activos y saludables
MARCO ANTONIO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase: Implementar acciones para mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Introducción del problema a abordar de manera interdisciplinar: Uso y abuso del celular.
- Breve discusión sobre el impacto del uso excesivo del celular en la salud y el estilo de vida de los estudiantes.
Desarrollo:
- Dinámica de sensibilización: "El reto de la actividad física".
- Los estudiantes se dividen en parejas.
- Cada pareja recibe un listado de diferentes actividades físicas.
- Deben elegir una actividad y planificar cómo podrían realizarla en diferentes momentos del día para mantenerse físicamente activos.
- Luego, cada pareja comparte sus ideas con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Planteamiento de un desafío para la siguiente sesión: Realizar una actividad física fuera del horario escolar y documentarla (puede ser a través de fotos o videos).
Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y del desafío propuesto.
- Exposición de las actividades físicas realizadas fuera del horario escolar por los estudiantes. Se pueden compartir las fotos o videos.
Desarrollo:
- Presentación de una serie de e