Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos desconocen el origen de la evolución de la diversidad.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano.


• Planteamiento del problema y su importancia para comprender nuestro origen.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Discusión y análisis en grupo de los conceptos clave de la teoría darwiniana.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre ejemplos concretos de adaptaciones en animales y plantas.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la particularización de la teoría de Darwin en el caso de la evolución humana.


• Actividad práctica: Lectura de textos y análisis de evidencias científicas sobre la evolución humana.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de la evolución humana en la diversidad cultural.


• Aplicación de la técnica de escritura reflexiva: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de com