La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo de aprendizaje: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática inicial: ¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó la geografía y la navegación de estas regiones?

Salud social, personal, física y emocional: Durante el desarrollo de la clase se fomentará el trabajo en equipo, el respeto y la escucha activa. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se abordarán las emociones que surjan durante el proceso de aprendizaje.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Presentación de la problemática inicial y su relación con el tema de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su posible impacto en la geografía y la navegación.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


2. Entrega de materiales de estudio (textos, imágenes, mapas, etc.) relacionados con el tema.


3. Investigación en equipo sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación. Los alumnos deberán utilizar los materiales proporcionados, así como buscar información adicional en fuentes confiables.


4. Elaboración de un mapa conceptual o esquema que resuma los hallazgos de la investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Presentación de los mapas conceptuales o esquemas por parte de cada equipo.


2. Discusión y reflexión sobre los principales hallazgos y conclusiones obtenidas.


3. As