Introducción al diálogo y las habilidades de comunicación

Esbeidi Alvarez
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al diálogo y las habilidades de comunicación
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar las pautas que regulan los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, ajustar el volumen de voz, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de una buena convivencia escolar y familiar.

  • Presentar el tema de la clase: el diálogo y sus elementos clave.



  1. Presentación teórica (10 minutos):



  • Explicar a los alumnos las diferentes pautas que regulan los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, ajustar el volumen de voz, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  • Ejemplificar cada una de estas pautas a través de situaciones concretas.



  1. Actividad práctica (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una lista de situaciones de intercambio oral.

  • Los grupos deberán discutir cada situación y elegir la mejor manera de aplicar las pautas de diálogo aprendidas.

  • Cada grupo deberá presentar sus respuestas al resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las pautas de diálogo aprendidas en la vida diaria.

  • Recordar a los alumnos que practicar estas habilidades de comunicación contribuirá a mejorar la convivencia escolar y familiar.


Sesión 2: Aplicación práctica del diálogo para la toma de acuerdos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de emplear el diálogo para llegar a acuerdos