La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Inserción de los alumnos de nuevo ingreso en el ambiente escolar de la secundaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación y racismo que pueden presentarse en la escuela.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entendemos por cultura de paz? ¿Cómo podemos promover una convivencia libre de discriminación y racismo?

Desarrollo:

• Presentación del problema: Inserción de los alumnos de nuevo ingreso en la secundaria.


• División de los alumnos en grupos: Cada grupo deberá analizar y proponer posibles soluciones para favorecer la inclusión de los alumnos de nuevo ingreso.


• Investigación y búsqueda de información: Los grupos deberán investigar sobre estrategias para promover la inclusión y el respeto en la escuela.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá diseñar una propuesta concreta para abordar el problema de inserción de los alumnos de nuevo ingreso.

Cierre:

• Exposición de las propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para discutir las diferentes propuest