Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Dar a conocer las leyendas de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la valoración y promoción de la cultura local.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales como libros, revistas y otros recursos donde puedan encontrar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Indicación de que los alumnos trabajen en parejas o grupos para buscar y seleccionar una creación literaria de su comunidad o lugar de interés.


• Ayuda a los alumnos para localizar y clasificar las creaciones literarias encontradas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las creaciones literarias encontradas por los alumnos.


• Elaboración de una lista con las creaciones literarias seleccionadas y su clasificación.


• Reflexión sobre la importancia de recuperar y valorar las creaciones literarias de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema a resolver: "Dar a conocer las