Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen sobre las explicaciones de Darwin sobre el origen de la evolución y la biodiversidad.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender las explicaciones de Darwin sobre el origen de la evolución y la biodiversidad.


• Realizar una breve introducción y motivación para despertar el interés de los alumnos, utilizando preguntas como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo evolucionaron las especies en la Tierra? ¿Cuál crees que es la relación entre los seres humanos y otras especies?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles el problema central: Los alumnos desconocen sobre las explicaciones de Darwin sobre el origen de la evolución y la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para identificar lo que los alumnos ya conocen sobre el tema y registrar sus ideas en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros de texto, artículos, videos y sitios web confiables sobre la vida y obra de Charles Darwin.


• Pedir a los alumnos que investiguen y analicen la teoría de la evolución de Darwin, destacando los conceptos clave y las evidencias que respaldan sus explicaciones.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto