Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y desarrollar la habilidad para expresar ideas y necesidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán y realizarán ejercicios de calentamiento vocal para preparar sus cuerdas vocales.
   
   
   • Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán a través de una breve descripción de sus gustos, emociones o vivencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento: Se leerá un cuento que promueva la comunicación oral y el trabajo en comunidad.
   
   
   • Diálogo grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones, emociones y preguntas sobre el cuento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán una situación en la que expresen una necesidad, emoción o gusto.
   
   
   • Reflexión final: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras ideas y necesidades de manera oral.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación:

   
   
   
   
   • Nivel de participación en las actividades grupales.
   
   
   • Expresión oral de ideas completas.
   
   
   • Combinación de lenguajes (verbal, gestual, expresión facial, etc.).
   
   
   
   



2. Observación del juego de roles:

   
   
   
   
   • Capacidad para expresar una necesidad, emoción o gusto.
   
   
   • Uso adecuado del le