La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Problema: BIENVENIDOS AL MUNDO DEL APRENDIZAJE EN SUS PRIMEROS PASOS EXPLORANDO Y APRENDIENDO JUNTOS.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que juntos van a explorar y aprender sobre cómo relacionarse de manera pacífica con los demás.
   
   
   • Presentar el problema inicial de la clase: "¿Cómo podemos crear un ambiente seguro y respetuoso en el salón y la escuela?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar conflictos y cómo podríamos solucionarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes formas de relacionarse pacíficamente, respetando la diversidad.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el debate en torno a las imágenes o videos, preguntando a los alumnos qué actitudes y acciones observaron que promovían la paz y el respeto.
   
   
   • Guiar la discusión hacia la importancia de establecer acuerdos de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en parejas o pequeños grupos, elaboren una lista de posibles acuerdos de convivencia para el salón y la escuela.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta sus acuerdos de convivencia con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una votación para seleccionar los acuerdos más importantes y relevantes.
   
   
   • Recopilar los acuerdos seleccionados y escribirlos en un cart