Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Integración a la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que la comunicación oral es una forma de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar un juego de presentación en el que cada niño debe decir su nombre y una palabra que describa cómo se siente.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para escuchar a su compañero y expresar cómo se sienten utilizando gestos y palabras.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar la importancia de la comunicación oral en la expresión de nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán situaciones cotidianas en las que necesiten comunicar algo, como pedir un juguete, expresar que tienen hambre, etc. Fomentar el uso de gestos, palabras y movimientos corporales.


• Reflexión grupal: Comentar las situaciones representadas y cómo se sintieron al comunicarse de esa manera.

Sesión 3:

• Introducción de nuevas formas de comunicación: Presentar imágenes, sonidos y señas que se utilizan para comunicar en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una a