Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Presentar el problema: Explicar la problemática de la drogadicción y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas: Los estudiantes identificarán los materiales que se utilizan en la fabricación y consumo de drogas.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes materiales utilizados en la drogadicción, centrándose en su origen, transformación y características tecnológicas.

Cierre:

• Discusión en grupo: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes reflexionen sobre el impacto de la drogadicción en la comunidad y la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

Desarrollo:

• Exposición interdisciplinaria: Invitar a un especialista en salud o un trabajador social para que brinde una charla a los estudiantes sobre los efectos de la drogadicción en la salud y la importancia de promover estilos de vida saludables