Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valoración de metas individuales y colectivas para favorecer el bienestar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Problema a atender: Inicio de ciclo escolar

Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la sesión.


2. Actividad de rompehielos: Los estudiantes se agruparán en parejas y tendrán 2 minutos para compartir una meta personal para el año escolar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del concepto de proyecto de vida.


2. Explicación de la importancia de establecer metas y trabajar para alcanzarlas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles obstáculos y situaciones que pueden afectar el logro de las metas.


4. División de los estudiantes en grupos de trabajo (aprendizaje servicio).


5. Cada grupo elegirá una meta colectiva relacionada con el inicio del ciclo escolar y diseñará una acción o proyecto para favorecer su logro.


6. Los grupos presentarán sus proyectos a toda la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y apoyarse mutuamente para alcanzar metas.


2. Comentarios y conclusiones finales.


3. Despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo colaborativo:
   
   
   • Participación activa en la lluvia de ideas y la discusión grupal.
   
   
   • Colaboración y aportes al proyecto colectivo.
   
   
   • Cumplimiento de responsabilidades dentro del gru