Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo PDA: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Factores que afectan la práctica semántica de actividad física para proponer acciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Actividad de rompehielo: los estudiantes se colocarán en círculo y cada uno deberá decir su nombre y mencionar una actividad física que le guste realizar.


• Reforzamiento del objetivo PDA y explicación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

Desarrollo:

• Breve exposición sobre los estilos de vida activos y saludables, resaltando la importancia de la actividad física para el bienestar general.


• Presentación de los factores que afectan la práctica semántica de actividad física y discusión en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden influir en la participación de los estudiantes en actividades deportivas.


• Actividad práctica: los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar un plan de acción que promueva la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, teniendo en cuenta los factores identificados anteriormente.


• Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los planes de acción presentados, destacando las ideas más relevantes y debatiendo sobre su viabilidad y pos