Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la narración de historias para comunicar experiencias.


• Actividad 1: Lectura de un cuento corto en voz alta y en conjunto. Los alumnos deben prestar atención a los personajes y lugares descritos.


• Actividad 2: Los alumnos dibujarán el personaje y el lugar del cuento que más les haya llamado la atención.


• Compartir los dibujos en grupos pequeños y describir los detalles de los personajes y lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y reforzamiento de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos se organizarán en parejas para contar una anécdota personal. Deben seguir una secuencia de los hechos.


• Actividad 2: Cada pareja compartirá su anécdota con otra pareja y juntos buscarán elementos de su cultura en las historias contadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de incorporar elementos de la cultura en las narraciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y cada uno elegirá un cuento tradicional de su cultura.


• Actividad 2: Cada grupo realizará una representación teatral del cuento, enfatizando los detalles de los personajes y lugares.


• Los demás grupos deberán adivinar de qué cuento se trata y qué elementos culturales se p