El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Clase: Geografía - El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos son de diferentes comunidades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y cómo creen que se relaciona con la sociedad y la naturaleza.


• Presentar la problemática interdisciplinar: "Los alumnos son de diferentes comunidades" y generar una reflexión sobre cómo esto puede influir en la relación entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios y asignarles una comunidad específica para investigar.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre las características sociales, culturales y naturales de la comunidad asignada, y cómo estas interrelaciones conforman su espacio geográfico.


• Proporcionar material de apoyo, como textos, imágenes y videos, para que los alumnos puedan profundizar en su investigación.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos durante el desarrollo de la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Promover un debate sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes com