Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fernando Candido Mendoza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de la clase (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Tema transversal: Uso correcto de las máquinas y herramientas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos): Presentación del tema y contexto. Se realizará una breve introducción sobre el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Se planteará el problema a resolver en la unidad: "Uso correcto de las máquinas y herramientas" y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se requiera el uso de máquinas y herramientas.


Desarrollo (30 minutos): Actividad en equipos. Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Se les proporcionará recursos como libros, internet y videos para que puedan realizar su investigación. Cada equipo deberá seleccionar un ejemplo y explicar su funcionamiento y uso.


Cierre (10 minutos): Puesta en común. Cada equipo p