Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inasistencia debido a la desintegración familiar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el problema de la inasistencia debido a la desintegración familiar. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la resolución de este problema.
Desarrollo: Explicar los conceptos de comunicación y representación técnica. Realizar ejemplos prácticos de cómo se utiliza en diferentes contextos, como la ingeniería o la arquitectura.
Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos propongan formas de representación y comunicación para resolver el problema de la inasistencia debido a la desintegración familiar.

Sesión 2:
Inicio: Recapitular lo aprendido en la sesión anterior. Presentar a los estudiantes ejemplos de diferentes formas de representación y comunicación técnica.
Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un contexto específico, como la medicina o la informática. Cada grupo deberá investigar y presentar ejemplos de representación y comunicación técnica en ese contexto.
Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 3:
Inicio: Hacer una breve recapitulación de las sesiones