Introducción a las unidades y medidas en física

Ignacio Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas en física (15 minutos)


Objetivo:



  • Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en física.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de Sistema Internacional de Unidades y explicar cuáles son las unidades básicas y derivadas.

  3. Utilizar ejemplos cotidianos para mostrar la relación entre las unidades y medidas en la vida diaria y en la física.


Sesión 2: El proceso científico y la medición en el entorno (15 minutos)


Objetivo:



  • Relacionar la medición en el entorno y utilizando el proceso científico.


Actividades:



  1. Repasar los pasos del proceso científico (observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y conclusión).

  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiera medir, como por ejemplo la altura de un edificio o la velocidad de un automóvil.

  3. Guiar a los alumnos para que utilicen el proceso científico y las unidades de medida adecuadas para resolver los problemas planteados.


Sesión 3: Aplicación de los conocimientos a través de actividades prácticas (15 minutos)


Objetivo:



  • Aplicar los conocimientos adquiridos sobre unidades y medidas a través de actividades prácticas.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes ejercicios prácticos que requieran utilizar las unidades y medidas del Sistema Internacional.

  2. Supervisar y guiar a los alumnos durante la resolución de los ejercicios, asegurándose de que utilicen correctamente las unidades