Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos sobre materiales y procesos técnicos.


• Presentación del problema: La inasistencia escolar debido a la falta de integración familiar.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de materiales y su relación con los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que los estudiantes utilizan en su vida diaria y su origen.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales para su uso eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los procesos de transformación de un material específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los diferentes procesos de transformación de los materiales investigados.
  Desarrollo:


• Presentación de ejemplos de materiales locales y sostenibles.


• Análisis y comparación de las características de diferentes materiales y su utilización en la comunidad.
  Cierre:


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los materiales, sus procesos de transformación y su relación con la comunidad.


• Entrega de una ficha de trabajo para que lo