Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conversión de unidades

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de las unidades y medidas en Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilizan unidades de medida.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación:
  a) Investigar y listar las unidades de medida más comunes en su entorno escolar.
  b) Investigar y listar las unidades de medida más comunes en su entorno familiar.
  c) Investigar y listar las unidades de medida más comunes en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se discute en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar las unidades de medida en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar: conversión de unidades.


• Plantear una situación problemática donde se requiera convertir unidades de medida.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes trabajan individualmente o en parejas para resolver la situación problemática planteada.


• Proporcionar materiales de referencia (tablas de conversión, calculadoras) para apoyar a los estudiantes en el proceso de conversión de unidades.

Cierre (10 minutos):

• Los estudiantes comparten sus estrategias y soluciones.


• Ref