Exposición sobre temas diversos
BLANCA SOLEDAD SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de primaria
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentar el problema: "Los niños no comprenden la lectura y no saben expresarse".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las dificultades que pueden enfrentar al exponer un tema y al comprender la lectura.
- Explicar el concepto de exposición y sus características.
- Mostrar ejemplos de exposiciones en diferentes formatos (video, presentación, póster, etc.).
- Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés para su exposición.
Sesión 2 (45 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y planificar su exposición sobre el tema elegido.
- Proporcionar recursos y materiales necesarios para la elaboración de los materiales de apoyo (cartulinas, marcadores, imágenes, etc.).
- Fomentar el uso de pronombres y nexos en la planificación de la exposición.
- Los alumnos deberán realizar apuntes para usar como guía durante su exposición.
Sesión 3 (45 minutos)
- Los alumnos realizarán sus exposiciones frente a sus compañeros y el maestro.
- El maestro proporcionará retroalimentación durante las exposiciones, resaltando aspectos positivos y brindando sug