Estudio de los números - Sucesión numérica hasta cuatro cifras

Yuri Cardoza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica hasta cuatro cifras


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del problema: El maestro muestra diferentes números escritos entre 500 y 1000 de manera ascendente y descendente en una presentación o cartelera.

  2. Organización de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de cuatro personas.

  3. Análisis del problema: Los equipos analizan el problema, identifican el objetivo y proponen posibles estrategias para resolverlo.

  4. Investigación: Cada equipo investiga y busca información acerca de la sucesión numérica, las características de los números entre 500 y 1000 y las diferentes escrituras de cantidades ascendentes y descendentes.

  5. Planteamiento de preguntas: Los equipos plantean preguntas relacionadas con el problema y las comparten con el resto de la clase.


Sesión 2:



  1. Exposición de resultados: Los equipos comparten los resultados de su investigación y responden a las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizan ejercicios de sucesión numérica de manera ascendente y descendente utilizando los números entre 500 y 1000.

  3. Reflexión: Se promueve una reflexión sobre la importancia de conocer la sucesión numérica y las diferentes formas de escribir las cantidades.


Sesión 3:



  1. Aplicación del conocimiento: Los alumnos resuelven problemas utilizando la sucesión numérica y las escrituras de can