Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen la protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo protege nuestro cuerpo de las enfermedades?"


• Los alumnos formulan preguntas sobre el tema y se generan hipótesis para responder a la pregunta disparadora.


• Actividad práctica: Observación de láminas y fichas informativas sobre el sistema inmunológico y su relación con la protección del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Los alumnos trabajan en grupos para investigar y recolectar información sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Actividad práctica: Elaboración de un esquema o mapa conceptual con la información recolectada.

Sesión 3:

• Los alumnos comparten los resultados de su investigación en grupos y se discuten las similitudes y diferencias encontradas.


• Se realiza una síntesis grupal de los órganos y células del sistema inmunológico sin profundizar en características y funciones específicas.


• Actividad práctica: Juego de mesa sobre el sistema inmunológico para repasar y reforzar los conceptos