Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: La mayoría de la matrícula de aula manifiesta poco conocimiento de los recursos impresos y digitales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre la diversidad natural que existe en la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si conocen algunos animales, plantas o paisajes que sean propios de su comunidad.


• Registrar las respuestas en un cuadro en el pizarrón o en una hoja grande.

Actividad 2 (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos impresos como libros, revistas o folletos que contengan imágenes de animales, plantas o paisajes.


• Promover la observación de los recursos y preguntarles si identifican alguna imagen relacionada con la diversidad natural de su comunidad.


• Solicitar a los alumnos que seleccionen una imagen que les llame la atención y explicar el motivo.

Actividad 3 (15 minutos):

• Introducir a los alumnos a los recursos digitales, como proyector o pizarra digital, y mostrarles una selección de fotografías, imágenes o videos de diferentes regiones con diversidad natural.


• Invitar a los alumnos a observar atentamente las imágenes y videos, y comentar qué les llama la atención de cada uno.


• Animar a los alumnos a hacer preguntas sobre