La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de identidad y pertenencia a su comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuántas lenguas conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en diferentes contextos.


• Presentar una infografía o mapa que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo, destacando su importancia cultural y lingüística.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena mexicana y su influencia en la cultura y la comunicación de una comunidad específica.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá las características y recursos lingüísticos de la lengua indígena seleccionada.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Asignar la tarea de investigar sobr