Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema . Incorporaremos actividades relacionadas con la escritura de nombres en las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas y Arte.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos la importancia de escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones.


• Actividad de reconocimiento de nombres: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja y lo pegará en su pupitre. Luego, se realizará una actividad de reconocimiento de nombres, en la cual los alumnos deberán encontrar el nombre de cada uno de sus compañeros y escribirlo en su hoja.


• Comparación de nombres: Una vez que todos los alumnos hayan encontrado y escrito los nombres de sus compañeros, se realizará una puesta en común para comparar los nombres y buscar similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Actividad de autoría: Se les entregará a los alumnos una hoja con diferentes actividades (dibujar, escribir una historia, resolver problemas matemáticos, etc.) y deberán colocar su nombre en la parte superior de cada actividad para indicar que son los autores.


• Uso del nombre en la vida cotidiana: Se realizará una actividad práctica en la cual los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia en una lista, entre otros.

Sesión