Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: Los albores de la humanidad y su importancia para comprender nuestra historia.


• Presentación del problema: Desinterés por la asignatura de Historia.


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué creen que muchos estudiantes están desinteresados en la asignatura de Historia? ¿Qué creen que podría generar interés en los alumnos por estudiar Historia?

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para fomentar el pensamiento crítico e interdisciplinar.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Búsqueda de información sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Análisis y discusión de la información recolectada.


• Identificación de los principales hallazgos y su importancia para la comprensión de nuestra historia.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de investigar y conocer nuestra historia.


• Cierre de la sesión y asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta disparadora: ¿Cómo se relacionan los restos fósiles encontrados con la formación de los pueblos antiguos en nuestro pa