Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una dinámica grupal en la que los alumnos deberán expresar sus necesidades básicas.


• Actividad principal: Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades. Se les proporcionarán tarjetas con imágenes y palabras para apoyar su expresión verbal.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa en la comunidad.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades que expresaron.


• Actividad principal: Realización de una actividad artística en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de dibujos y colores. Posteriormente, deberán compartir y describir sus obras a sus compañeros.


• Actividad de cierre: Realización de una ronda de preguntas en la que cada alumno deberá expresar una emoción que haya experimentado recientemente y cómo la comunicó.

Sesión 3:
Título: Comparti