Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo: Registra los principales argumentos y las conclusiones de los autores de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la sana convivencia escolar.


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre la convivencia escolar: ¿Qué es la convivencia? ¿Por qué es importante tener una sana convivencia en la escuela?


• Lectura y análisis de textos argumentativos relacionados con la sana convivencia escolar.


• Registro de los principales argumentos y conclusiones de los autores de los textos leídos en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de respetar las diferencias y fomentar la inclusión en la convivencia escolar.


• Realización de una actividad creativa en grupos: Elaboración de un mural o cartel que promueva la sana convivencia y el respeto en la escuela.


• Reflexión grupal sobre el proceso de trabajo en equipo y la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Registro de las conclusiones de la actividad en la ficha de trabajo.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos argumentativos relacionados con la resolución pacífica de conflictos en la convivencia escolar.


• Realización de un debate grupal sobre cómo resolver conflictos de manera pacífica en el receso.


• Registro de los principales argumentos y conclusiones del debate en la ficha de trabajo.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de textos argumentativos relacionados con la importancia de la empatía en la convivencia escolar.


• Realización de una actividad de escritur