Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Tema: Reciclado de la basura

Objetivo (PDA): Experimentar creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo intervienen de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema del reciclado de la basura (45 minutos)

• Presentación de la temática del reciclado de la basura y su importancia para el entorno familiar y escolar.


• Diálogo en clase sobre las acciones que pueden realizar en su vida diaria para contribuir al reciclaje y cuidado del medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre propuestas de mejora en el entorno escolar para fomentar el reciclaje.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen cómo les gustaría que fuera el entorno escolar para fomentar el reciclaje.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus trabajos y comentarán cómo se sienten al imaginar un entorno escolar más amigable con el reciclaje.

Sesión 2: Intervención del entorno escolar mediante la resignificación del espacio (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre el reciclado de la basura y propuestas de mejora en el entorno escolar.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para intervenir el entorno escolar: imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán pequeñas intervencion