Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

LEONARDO SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, fomentando la capacidad de expresar respetuosamente la falta de comprensión de ideas y opiniones de otros.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas del diálogo respetuoso.

    • Presentación del tema: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.



  2. Actividad 1: ¿Qué opinas? (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes frases o afirmaciones controvertidas.

    • Los alumnos deberán dialogar y llegar a un acuerdo grupal sobre su opinión respecto a cada frase.

    • Fomentar que los alumnos expresen respetuosamente cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.



  3. Actividad 2: Presentación de acuerdos (15 minutos):



    • Cada grupo presentará al resto de la clase los acuerdos a los que llegaron respecto a las frases.

    • Fomentar que los alumnos expresen respetuosamente si no comprenden algún acuerdo o punto de vista de otros grupos.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para aclarar dudas o reforzar conceptos.

    • Recordar el objetivo de la próxima sesión y despedir a los alumnos.




Sesión 2: Toma de decisiones grupales (45 minutos)


Objetivo de la