Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Elma Lizbeth Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Tema: Toma de decisiones y creatividad para resolver problemas de la vida
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase: toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
- Explicar el objetivo de la clase: describir los problemas que se presentan en la vida y reflexionar sobre posibles soluciones.
Actividad individual (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que escriban en un papel los problemas que enfrentan en su vida.
- Recoger los papeles y asegurar la confidencialidad.
Actividad en grupos (20 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Distribuir los problemas recolectados aleatoriamente entre los grupos.
- Pedir a cada grupo que analice el problema asignado y proponga posibles soluciones.
- Fomentar la creatividad y la discusión en grupo.
Puesta en común (5 minutos):
- Cada grupo presentará al resto de la clase el problema que les fue asignado y las posibles soluciones propuestas.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar el tema de la clase anterior y los problemas que se discutieron.
Actividad individual (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los problemas que se discutieron en la sesión anterior.
- Cada alumno deberá escribir una lista de posibles soluciones