Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Dificultad para trabajar en equipo al participar en situaciones de juego, desarrollando habilidades y destrezas motrices.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de trabajo en equipo y pensamiento crítico en el desarrollo de las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de trabajo en equipo y su importancia en el desarrollo de habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades de calentamiento y estiramientos en grupo, promoviendo la cooperación y la comunicación entre los alumnos.


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles para un juego cooperativo.


• Desarrollo del juego, enfatizando la importancia de la colaboración y el respeto hacia los demás miembros del equipo.


• Reflexión en grupo sobre el desempeño individual y colectivo, identificando posibilidades de mejora.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes juegos individuales y colectivos que requieran el desarrollo de habilidades y destrezas motrices.


• Práctica de los juegos, fomentando la participación activa y la cooperación entre los alumnos.


• Observación y registro del desempeño de cada alumno en relación al objetivo de la clase.


• Espacio para la refl