Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad en el área socioemocional y de desarrollo personal.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades y emociones de manera oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Saludo y dinámica de presentación donde cada alumno deberá decir una necesidad o emoción que tenga en ese momento.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de imágenes (fotografías, dibujos, etc.) que representan diferentes necesidades y emociones. Los alumnos deberán identificarlas y expresarlas oralmente.
   b. Juego de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde tengan que expresar una necesidad o emoción específica.


3. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera clara.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Comunicar gustos, preferencias e ideas de manera oral utilizando distintos lenguajes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repaso breve de la sesión anterior y preguntas guía para motivar la reflexión sobre gustos, preferencias e ideas.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Juego de aso