Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un diálogo y para qué sirve.


• Dejar que los alumnos compartan sus ideas y luego dar una definición de diálogo: una conversación en la que se intercambian ideas y se busca llegar a un acuerdo.


• Explicar brevemente que el diálogo es importante para resolver problemas y tomar decisiones de manera justa y equitativa.

Actividad 2: (35 minutos)

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la convivencia y regulación de conducta dentro y fuera del aula, por ejemplo: "En el recreo, algunos alumnos siempre ocupan todos los bancos y no dejan lugar para los demás".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles la tarea de discutir el problema y generar posibles soluciones.


• Cada grupo deberá tomar notas de las ideas y soluciones que proponen.


• Después de un tiempo determinado, pedir a cada grupo que comparta sus ideas con el resto de la clase.


• A medida que los grupos compartan, guiar la discusión para que los alumnos practiquen la escucha activa, la empatía y la negociación.


• Al final, ayudar a los alumnos a llegar a un acuerdo sobre la mejor solución al problema planteado.

Sesión 2: Aplicación del diálogo en situaciones reales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Practicar el diálogo en situaciones reales para tomar acuerdos.

Actividad 1: (10 minutos)

• Recordar a los alumnos el acuerdo al que llegaron en la sesión anterior y explicar que ahora tendrán la oportunidad de aplicarlo en s