La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas para valorar su cultura y convivencia escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar con los alumnos la importancia de valorar la diversidad lingüística y cómo esto puede enriquecer nuestra convivencia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que mencionen diferentes idiomas que conocen y si saben alguna palabra en esos idiomas. Luego, hacer una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar los idiomas mencionados.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderán sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, y cómo esto se relaciona con el uso del inglés.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto corto que presente ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo. Pedir a los alumnos que lo lean en voz alta y resalten las palabras o frases en inglés que encuentren.


• Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua específica para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre esa lengua y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos q