Procesos técnicos - Aprendizaje por indagación

David
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Problemática interdisciplinar: Sistemas operativos, dispositivos de almacenamiento, componentes de un sistema operativo, qué es el software y tipos de software.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cuál crees que es la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad actual?"

    • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra acerca de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de los conceptos clave de la clase: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

    • Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar y analizar diferentes ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno, identificando y describiendo los elementos que interactúan en cada uno de ellos.

    • Fomento de la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer el aprendizaje.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Síntesis de lo aprendido a través de una pregunta reflexiva: "¿Cómo crees que los sistemas técnicos influyen en nuestra sociedad, cultura y naturaleza?"

    • Compartir y discutir las respuestas en grupo.

    • Realización de una actividad creativa individual: los alumnos deberán dibujar o escribir una reflexión personal sobre la importancia de los siste