Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

jazmine hirales
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Conocimiento de las luchas de independencia desde una perspectiva crítica por parte del alumno.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica".



  • Motivación: Mostrar imágenes y relatos de los líderes y hechos históricos de la independencia en diferentes países latinoamericanos para despertar el interés de los alumnos.



  • Formulación del problema: Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las luchas de independencia en los países de Latinoamérica y qué aspectos cambiaron o permanecieron luego de lograr la independencia?



  • Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema y los personajes históricos involucrados en las luchas de independencia.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de lectura (libros, artículos, textos digitales, etc.) sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica. Cada grupo investigará sobre un país y sus gestas de independencia.



  • Análisis de la información: Los alumnos de