La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Citlalli Flores- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Discriminación por diferencias de origen, color de piel, nivel socioeconómico, nacionalidad.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan sus nombres, origen y algo que les gusta hacer.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes de las metrópolis y sistemas de dominación presentes en la actualidad y en la historia.
- Realizar una breve explicación sobre la importancia de la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la vida y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Cada grupo deberá preparar una presentación oral para la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Recopilar las presentaciones de los grupos y revisarlas para la siguiente sesión.
- Reflexionar sobre la problemática de discriminación y promover una conversación respetuosa sobre las diferencias.
Sesión 2:
Introducción (10 minutos):
- Retomar la refl