Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
GABY SALAZAR- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 5º de primaria.
Objetivo: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos.
Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y explicar que se trabajarán cuentos y poemas mexicanos. Hacer preguntas a los alumnos sobre sus gustos literarios y qué les gusta leer.
Actividad 1: Selección de cuentos y poemas (15 minutos). Pedir a los alumnos que, en grupos de 4 o 5, busquen cuentos y poemas mexicanos que les llamen la atención y que les gustaría leer. Deben justificar su elección.
Actividad 2: Lectura y análisis de cuentos y poemas (20 minutos). Cada grupo leerá en voz alta el cuento o poema seleccionado y realizará un análisis breve del mismo, identificando elementos como el tema, el mensaje, los personajes, etc.
Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las elecciones de cada grupo, motivando a los demás a leer esos cuentos y poemas. Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos literarios.
Atender al problema de comprensión lectora, fluidez y pronunciación:
Durante la actividad de lectura en voz alta, los alumnos podrán practicar la fluidez y pronunciación de la lectura. El docente estará atento a corregir errores y brindar retroalimentación.
Se utilizarán estrategias de comprensión lectora, como realizar preguntas sobre el texto leído, identificar palabras clave, hacer inferencias, etc.
Interdisciplinariedad:
- En la asignatura de Español se trabajará la lectur