Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar palabras y leer.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre cómo inventar y narrar historias utilizando diferentes lenguajes".
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Imaginemos que somos escritores y queremos escribir un cuento. Pero antes, necesitamos aprender a leer y reconocer palabras. ¿Cómo podemos hacerlo?"
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de leer y reconocer palabras en la narración de historias.
   
   
   • Actividad 1: Juego de palabras: Los alumnos formarán palabras utilizando letras magnéticas o tarjetas con letras. Se les dará una palabra de ejemplo y ellos deberán formarla utilizando las letras disponibles.
   
   
   • Actividad 2: Lectura de imágenes: Se mostrarán imágenes relacionadas con diferentes objetos, animales o situaciones. Los alumnos deberán identificar y leer las palabras que corresponden a cada imagen. Se les proporcionará apoyo visual y se les animará a reconocer las letras y sonidos.
   
   
   • Actividad 3: Cuento en imágenes: Se presentará un cuento ilustrado sin texto. Los alumnos, de manera individual o en grupos pequeños, deberán inventar y narrar la historia utilizando las imágenes como guía.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido y resumen de la clase.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán practicar la lectura en casa utilizando libros adecuados a su nivel.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar historias que inventen