Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Motricidad fina y gruesa

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación de la problemática de la motricidad fina y gruesa y su importancia para el desarrollo integral de las personas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades prácticas para explorar y desarrollar la motricidad fina y gruesa, como juegos de coordinación y equilibrio.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, adaptando las actividades según sus capacidades y necesidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las habilidades desarrolladas.


• Preguntas de retroalimentación y resolución de dudas.


• Tarea final: Investigar sobre la importancia de la motricidad fina y gruesa en la vida diaria y sus aplicaciones en diferentes áreas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de la tarea final realizada por los alumnos.


• Relación del tema de la motricidad fina y gruesa con otras asignaturas, como arte y ciencia.

Desarrollo:

• Actividades prácticas en parejas o grupos para aplicar l