Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Hugo Castro
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Poco entendimiento cuando se hace uso de los números positivos y negativos.
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema a través de la interacción y el análisis de situaciones cotidianas en diversas áreas del conocimiento, como el arte y la historia, para desarrollar una comprensión más profunda de los números positivos y negativos.
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática a través de una situación cotidiana en la que se requiere el uso de números positivos y negativos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden usar números positivos y negativos.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los números positivos y negativos y su orden.
- Realización de ejercicios prácticos para reforzar el entendimiento de los conceptos.
- Resolución de problemas contextualizados que involucren el uso de números positivos y negativos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y usar los números positivos y negativos en situaciones cotidianas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en buscar situaciones reales en las que se requiera el uso de números positivos y negativos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior, compartiendo situaciones reales que requieren el uso de números positivos y negativos.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos pequeños para r