Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Profesora Alma Lety Lma
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las manifestaciones culturales y artísticas de los pueblos indígenas y afrodescendientes, para que puedan reconocer su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas.
    c. Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.
    b. Facilitar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de estas manifestaciones para la diversidad cultural y étnica.
    c. Fomentar preguntas y comentarios de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Sistematización de los aprendizajes mediante una actividad de preguntas y respuestas.
    b. Resumen de los conceptos trabajados durante la sesión.
    c. Recordar el objetivo de la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos): Conociendo manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes


Objetivo de la sesión: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)