Estilos de vida activos y saludables

Ernesto Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo PDA: Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Falta de cultura y buenos hábitos alimenticios tanto en el hogar como en la escuela, lo que se ve reflejado en el rendimiento escolar bajo.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  3. Presentar el problema interdisciplinario y explicar cómo esta situación afecta el rendimiento escolar.

  4. Motivar a los estudiantes a tomar conciencia de su propio estilo de vida y su impacto en su salud y rendimiento académico.


Desarrollo:



  1. Realizar una actividad física dinámica para activar el cuerpo y generar energía positiva.

  2. Explicar la importancia de mantenerse físicamente activo durante el día y cómo se puede lograr (realizar ejercicios en casa, caminar o andar en bicicleta al colegio, participar en actividades extracurriculares, etc.).

  3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad de servicio relacionada con estilos de vida activos y saludables (por ejemplo, organizar una carrera benéfica, realizar un video promocional sobre la importancia de hacer ejercicio, etc.).

  4. Proporcionar tiempo para que los grupos planifiquen y elaboren un plan de acción para llevar a cabo su actividad de servicio.


Cierre:



  1. Cada grupo presenta su plan de a