Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Vianney Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los estudiantes conocen y cómo se pueden utilizar para promover una vida saludable.

  • Presentar imágenes y ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación comunitario o masivo (revista, periódico, cartel, etc.) para trabajar.

  • Cada grupo debe investigar sobre su medio de comunicación asignado y analizar cómo se pueden utilizar para promover una vida saludable.

  • Los estudiantes deben elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos, que promueva una vida saludable.

  • Brindar orientación y apoyo durante el proceso de elaboración del mensaje.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus mensajes impresos ante el resto de la clase.

  • Se realiza una reflexión sobre la importancia de la comunicación en la promoción de una vida saludable.

  • Los estudiantes deben llevar a casa su mensaje impreso y compartirlo con la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de lectura relacionada con la vida saludabl